从培养自立的角度来看，青羊区教育局“从娃娃抓起”的初衷是好的，无非是致力于激励孩子从小养成良好的生活习惯，以及具备其本的生活技能。然而，如此动机良好且方向正确的激励举措，何必非要和孩子的毕业证过不去？

　　虽然该教育局负责人明确表示，尽管在监管上有一定难度，但技能考核绝对不会掺水，将严格按照“不合格不发毕业证”的制度进行，并且肯定将长期进行下去。但是，烹饪、缝补等生活技能原本没有什么明确的标准，如何考核？即使不考虑学生的负担，如何对全校学生的所有生活技能逐一做出客观准确的评判，怕也是老师们难以承受之重。

　　实际上，如今日趋狂热的“全民艺考”早就饱受诟病，然而却始终未见降温。究其原因，在教育资源分配中占据有利地位的名校，热衷于以此为标准优化生源结构，而不甘心输在起跑线上的家长不得不“赶鸭子上架”，给孩子报各种各样的“兴趣班”。所以，这样的考核生活技能依然未能摆脱“挟毕业证以令学生”的窠臼。

　　动机良好且方向正确未必一定能达到预期的收效，仅就锻炼孩子生活技能这件事而言，“赶鸭子上架”远不如减轻孩子的课业负担，以及倡导培养孩子良好的生活习惯更为简单易行。动辄“挟毕业证以令学生”，除了会使家长陷入两难抉择的困境之外，难免会给孩子增添额外的负担。