新学期即将开始，学生们又开始在商场、超市间穿梭，挑选喜爱的学习用品。面对十元一块的橡皮擦、二十多元一个的转笔刀、一百多元一个的书包……有些学生眉头都不皱一下，“开学消费”动辄几百元上千元，给家庭带来负担的同时也造成了很大的浪费。

    现在，各种学习用品造型越来越漂亮，功能越来越多，价格也水涨船高，但高昂的价格并不能阻挡学生们购买的脚步。一位在超市做文具促销员的朋友说，每到开学前夕，各种时尚文具和书包礼盒就卖得特别好，因为价格不菲，很多家长在购买时都比较犹豫，但到底架不住孩子的软磨硬泡。

    很多学生在购买时并不是真的需要，而只是为了攀比。为了在同学面前有面子，新学期总是换一套新装备，从最基本的文具到电子词典、MP3等电子产品，无一不换。而事实上，原有的并非不能用，只不过是旧了点、“落伍”了点而已。一句话，“开学消费”大部分是重复消费。重复消费是一种浪费，在能源紧缺、资源紧张、环境保护成为社会重要议题的今天，不应提倡。

    “开学消费”的另一个特点是品牌消费现象严重。随着校园攀比之风的盛行，很多学生养成了非名牌不用的习惯。名牌消费意味着高消费。而孩子将注意力过多地放在消费上，一方面会影响学习，另一方面也会影响正确世界观、价值观的形成。虽然条件好些的家庭并不在乎，然而这对学生却是一种莫大的伤害。

    打着学习的“旗号”，家长一般都不会拒绝孩子的要求，“开学消费”变成了“开学浪费”。“开学浪费”给孩子、家庭和社会带来的负担是显而易见的。它既不利于孩子的健康成长，还给家庭带来了额外的经济负担，助长了不良的风气，理应禁止。

    现在社会普遍提倡绿色消费、科学消费，用在学生身上同样合适。让学生实现绿色消费、科学消费，不妨就从“开学消费”开始。